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lambda
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last modified
2007-05-26 12:50
Ce site est dédiée à l'informatique Libre et aux solutions qu'elle représente pour son déploiement dans l'Enseignement.
Free-edu n'a vu le jour que très récemment mais un important collectif de renseignement sera disponible dans les jours qui viennent.
Un public à conquérir
C'est la jeunesse qui fera le monde de demain.
Il est très urgent d’enseigner très tôt la maîtrise et non pas seulement l’utilisation de l’informatique, les techniques et non pas les modes opératoires.
Il faut promouvoir l’informatique comme discipline à part entière dans l’enseignement secondaire, et y encourager l’esprit et les outils de production et de partage, pour le savoir et les richesses.
Il faut former les acteurs et non de simples consommateurs de la société de l’information. Pourquoi dans notre pays collégiens et lycéens ne peuvent-il s’initier à la programmation ou au travail collaboratif ?
Il est très urgent d’enseigner très tôt la maîtrise et non pas seulement l’utilisation de l’informatique, les techniques et non pas les modes opératoires.
Il faut promouvoir l’informatique comme discipline à part entière dans l’enseignement secondaire, et y encourager l’esprit et les outils de production et de partage, pour le savoir et les richesses.
Il faut former les acteurs et non de simples consommateurs de la société de l’information. Pourquoi dans notre pays collégiens et lycéens ne peuvent-il s’initier à la programmation ou au travail collaboratif ?
Les atouts des logiciels Libres (applications dont le standard de fabrication est ouvert)
- Les logiciels libres permettent une baisse très considérable des coûts d'équipement des établissements. Baisse de coût matériel due à ce que l'offre existante pour les logiciels libres permet d'augmenter la longévité des matériels anciens en les utilisant conjointement avec des matériels récents. Pour les applications disponibles uniquement dans un contexte commerciale, l'offre est généralement très inférieure en prix sur les plate-formes Libres.
- Les logiciels Libres sont très liés, d'une part au monde de l'éducation dont ils sont souvent issus, et sont un composant majoritaire de l'Internet, que l'on souhaite introduire dans les établissements. Du point de vue de la pédagogie de l'enseignement de l'informatique, appelé à se développer, l'accès au code source des programmes, et à la connaissance des interfaces et des représentations utilisées pour les données est une ressource inestimable.
- Ces logiciels sont utilisés dans le monde industriel dans les contextes les plus exigeants, notamment en raison de leur fiabilité, de leur stabilité, et de leur résistance aux agressions intentionelles ou accidentelles. En outre ils ne sont victimes d'aucun virus connu.
- Pour les systèmes d'exploitation, ils permettent une grande flexibilité d'usage et de maintenance : utilisateurs multiples (simultanés au besoin) sur une même machine, utilisation indifférenciée des machines par tout utilisateur, gestion automatisée ou distante du parc de machines et du réseau.
- Pour les logiciels d'application, la libre disposition des codes sources permet de modifier les outils standards pour mieux les adapter à des usages pédagogiques.
- Très populaires dans l'enseignement supérieur et la recherche, ces logiciels sont des outils privilégiés pour une bonne formation scientifique et technique à l'informatique. Cela implique l'existence de compétences techniques dans le pays pour en assurer la maintenance et le développement, dans un contexte administratif, ou plus largement dans le tissus économique du pays.
- L'utilisation de logiciels libres permet leur usage gratuit par l'ensemble des élèves des établissements d'enseignement, évitant ainsi que l'usage de l'informatique n'introduise dans l'enseignement de nouvelles formes de discrimination par l'argent.
Pour plus d'informations
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